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怒行追疾風,忽忽跨九州

文章來源:原創 文章作者:管理員 閱讀: 發布于:2016-10-27
    日前,杭州養正學校針對初一年級新生組織了一次征文比賽。

 

征文題:

同學們,還記得你升入初中那一刻的興奮心情么?經歷了一個月的初中生活,你是否感受到了許多與小學生活不一樣的地方?

從六年級的大哥哥大姐姐一下子變成了初一的小弟弟小妹妹;

從每晚依偎在父母身旁到現在每周5天獨立的住校生活;

從小學的幾門功課,一下子變成了很多門功課……

新的學習生活,有的人會感覺到壓力,也有人收獲了新的喜悅和成功。

總有一些人成為了新的惦念,某位可敬的老師,一群有趣的伙伴,因為拉開距離變得異??蓯鄣母改浮?/span>

同學們,用筆寫(畫)出這些變化吧,然后和大家一起分享這些成長帶來的喜悅。

請以“我的變化”為話題,寫寫步入初中以來發生在自己身上的變化。鼓勵用圖文并茂的形式呈現,鼓勵邀請父母點評。

經過年級組與語文組老師的認真評選,以下同學獲獎:

 

 

 

 

 

 

 

 

部分獲獎作品和作者風采:

 

 

 

 

 改變大匯集:

技能升級:

成為一名初中生,我學會了整理寢室,學會了自修,學會了漸漸離開爸爸媽媽的扶持,學會了準確發現食堂哪個窗口有紅繞肉。下一步,我要學會合理安排時間,提高作業準確率,還要學會整理課桌和書包……(童樂)

我的改變是從晚自修開始。小學生涯,時間總是不經意間流逝得無影無蹤。自從上了初中以后,我的作業效率就不知不覺地提高了很多:第一節專門寫科學,一節課就可以搞定;第二節課時間很長,可以寫完語、數、英三科作業;至于第三節嘛——梅媽媽(其實是梅老師,大家都喜歡叫她梅媽媽)說過:“上課是正餐,必須吃,而且得吃好;課外的輔導和題目,就是‘夜宵、點心’,餓了,就再吃點兒?!彼缘谌澱n,我通常是吃點“點心”,做點課外作業。(劉米朵)

 

意志升級:

課間操鍛煉是一千米長跑,在小學時候從來沒想象過??简灥氖求w魄,還有堅持。在紅色的塑膠跑道上,每天都有我們堅持的身影。一步,兩步……在勉強地支撐下,我跑完了一圈,汗珠順著鼻梁流下。身體不由自主地想停下來。終點越來越近……我堅持到了終點!我成功了?。n振宇)

小學的我,做完作業,就去玩了,但現在,科目變多了,總是覺得有點“鴨梨山大”。經過實踐總結,我得出了這樣的看法:作業數量不要看得太重,質量才是關鍵。提高作業質量,可以和老師申請免做作業……作息也變化很大:晚上955分睡覺,早晨630起床,可喜的是我堅持了下來,毅力驅走了懶惰鬼。(陳庭宇)

 

心態升級

以前小學里,反正成績掉不出前五,也就得過且過地“混”日子,到了養正,發現“高手林立”,驚覺我的小學生活根本是“混吃等死”!于是,我給自己找了個目標,每次作業、測試都跟他較勁兒。他速度快,我跟不上,就用時間來補;他正確率高,我比不上,就多檢查幾遍;他計算能力強,我拍馬也趕不上,就在家里買題目做??傊?,我覺得自己最大的變化,就是學習的勁兒,不再是那種凡事能過去就好的心態……

還有一點很大的變化,和爸媽有關。以前爸媽天天在身邊,我常常嫌棄這個啰嗦那個煩的,現在只有周末能見面,反而時常想念他們的嘮叨。在吃飯的時候,明明嚼著食堂的飯菜,想起的卻是爸爸做的可樂雞翅或鯽魚湯……洗衣服的時候,常常想起媽媽彎腰奮力搓衣服發情景……(趙燁琳)

 

偶像升級:

郭老師好像是24小時在線的,暑假里,一大早就能聽見的他的Morning Reading,從不間斷。無論是凌晨還是午夜向他提問,總是能很快得到答復。每個同學的錯誤都被指出,要不是偶爾他會用語音專門講讀出錯率特別高的單詞,我幾乎懷疑郭老師是系統機器人。

一個暑假下來,我已經成了郭老師的粉絲,毫不吝惜的把我所有知道的形容詞都用在他身上,比如玉樹臨風、才高八斗、英俊瀟灑。。。。。。怎么會有中國人把英語說得那么好,太高大上了!太牛了!作為鐵忠粉,我也有了勇氣大聲開口說英語,哪怕說得還不怎么好,但還是很得意洋洋。

開學第一天,在教室外遇見郭老師,激動了好一會兒才想起,郭老師好像不是偶像派?不修邊幅啊。

等英語課一開始,郭老師立刻開啟了圣光模式,能用的形容詞是神采飛揚、抑揚頓挫,生動有趣,反正就是超級大boss!而在刮了胡子在課堂上唱Lemon Tree的郭老師,簡直是光芒萬丈,秒殺各種好聲音。

郭老師的大名郭競,和射雕大俠的名字同音,英文名David,課文中學到了David,聽寫時我搗蛋把這個單詞的中文寫成了郭競,郭老師竟沒有生氣。俠之大者,為國為民,小調皮就放過了?

最難得到的,大概就是郭老師的夸獎了,以至于郭老師偶爾對我說“還不錯”,都能讓我有點小激動。Mr. Guo,I have a dream,一定要讓你真正的狠狠的夸我一次?。ㄍ瘶罚?/span>

 

感謝家長們的精彩點評:

進入初中的女兒讓我終于深刻體會到龍應臺說的那句經典話語:所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背景漸行漸遠。深情在這漸行漸遠中才趨于真實、得體地退出,才會發現孩子驚人的變化,母愛也由此更為綿長而飽滿。對孩子,我唯有信任和祝福?。ㄍ跻嗥婕议L)

 

親愛的孩子,此次回家和你聊天的時候猛然發現你的聲音變化了,原本稚嫩的童音混著粗粗的中低音。驚喜。驚訝、感嘆。你蹦跳著進小學的畫面我記憶猶新,眨眼你已經是一名初中少年。

時光啊,她多么神奇,她讓你成長。一個多月的初中生活,你變得更加懂事,住校讓你的自理能力變強。每次回家,你總是對學校生活大說特說,夸食堂飯菜好吃,說自己不再怕考試,贊同學的成績好……回家你會給家人夾菜,會說爸媽辛苦,會說謝謝。你的努力,讓我們很欣慰。媽媽相信你會做個努力超越自己的人。(朱昊天家長)

 

傅一華校長說:

任何教育行為都不應只注重技巧而忽視對學生的關懷與引領。小學到初中的過渡階段是孩子成長的一個重要節點。這個年齡的孩子可塑性強,心理變化大。正確地引導和教育能使孩子們形成受益一生的心態與習慣。所以在初一的開始階段,學校特別重視學習習慣和行為習慣的培養;呵護孩子的自尊心與自信心,鼓勵他們保持健康積極的心理狀態。于此同時,通過活動引導家長與孩子關注變化,反思成長,能起到積極的正向的推動作用。

 

 

 

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