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綻放 | 五四精神在傳承中熠熠生輝

文章來源原創: 文章作者:管理員 閱讀:644 發布于:2020-05-05

中華多傲骨,
英雄出少年。
眼里滾燙的星河,
是代代相傳的薪火;
心中大美的山河,
是熠熠生輝的祖國。


五四精神,是革命前輩不懼艱險,拋頭顱灑熱血,為民族獨立和人民解放的獻身精神;是當代青年勤于學習,勇于創造,甘于奉獻,不怕苦不怕累的奉獻精神!為紀念五四運動101周年,傳承、弘揚五四精神,學校開展了系列活動。


“傳承五四精神?綻放青春光芒”主題晨會


 陽光晨會在操場進行,由谷苑嫻老師主持。



旗手:陳吾宇,陳正豐


重溫往昔光榮歲月·展現養正青春力量


學生代表們用自己的視角解讀五四精神。


愛國


李欣昱(806班):讓心中的紅旗飄揚,讓祖國的紅旗為世人所瞻仰。



飄揚的五星紅旗,見證了舊社會的苦難,多么神圣而莊嚴,曾記否,《紅巖》中的江姐深陷白色統治區的渣滓洞,深受敵人的嚴刑拷打,精神的折磨,但這折磨不了那一顆火熱的愛國之心,他仍心系著我們危難中的祖國,當她得知中華人民共和國成立的消息熱淚盈眶,連夜縫制紅旗,她用堅定的意志與行動詮釋了愛國的真諦。如今鮮艷的國旗高高飄揚,這是我們國人在用自己的方式捍衛著祖國的榮譽,我們在緬懷先烈,追憶革命歷史的同時,作為新時代青年的我們,必須適應新時代,擔當新使命,展現新作為,共筑中國夢,實現民族的偉大復興,讓心中的紅旗飄揚,讓祖國的紅旗為世人所瞻仰。



進步


金霄(806班):努力學習,報效祖國是我們的職責!



“熱愛祖國是立身之本、成才之基”,我們每個人都知道要去愛國,但是我們真的知道怎么去愛國嗎?很多人會說,五四運動是愛國,抗日救亡是愛國,兩彈一星是愛國……而對現在的我們來說,努力學習知識是愛國的一種方式。
知識改變命運,知識改變的,不僅僅是個人的命運,更是國家的命運,新冠肺炎肆虐中華大地,我們看到鐘南山院士挺身而出,奔赴前線,來到武漢,與疫情作斗爭;我們看到祖國從分離病毒,到研發疫苗,都是走在世界前列的,陳薇少將率先研發出新冠疫苗,更是祖國的驕傲。而在這背后,他們哪一個不是在青年時期努力學習基礎知識呢?
……如今,時代將實現中華民族偉大復興的歷史使命交給了我們,我們作為新時代的青年,更應該將愛國之心,報國之志,深深刻在我們的生命里!



民主


錢俊嘉(805班):當所有青年們的智慧與力量匯聚到一起,民主的優越性自然就體現了出來。



作為五四運動導火線的點燃者,梁啟超可以說是五四精神中的民主的化身。他師從康有為,參與了戊戌變法,希望建立民主政體,宣傳民主制度?!覀兦嗄陮W生有著專屬于我們的活力,當所有青年們的智慧與力量匯聚到一起,民主的優越性自然就體現了出來。青年是國家之光,是民族之望,只有我們現在就學習貫徹民主精神,將來的社會才能更富有朝氣,更多的新思想才能得以涌現。最后,我想用梁啟超告誡青年的一段話結束演講:“今日之青年,宜萃全力以從事于文化運動,則將來之有效的政治運動,自孕育于其中。青年誠能于此點得大徹大悟,則‘五四紀念’庶為不虛矣?!?/span>


科學


陳思瀚(801班):心中有理想,眼中有星辰。



我國科學建設歷程上有一位先驅鄧稼先。小學、初中曾輾轉多所學校,17歲進入西南聯大物理系學習。畢業后赴美國普渡大學讀研,不足兩年修滿學分,并通過博士論文答辯,年僅26歲,人稱 “娃娃博士”,取得博士學位后9天,登上輪船返國。后做出巨大貢獻,被譽為“兩彈元勛”。鄧稼先的“17歲”已在西南聯大學習,而我們的“17歲”將在哪兒綻放呢?你們心中是否心中有理想,眼里有星辰?今天我們埋下一顆中國夢的種子,將來凝聚成一個強大的祖國。讓我們以夢為馬,只爭朝夕,不負韶華!


教師代表,青年教工團支部委員王敏寬:青春的速度不可阻擋,青春的力量一往無前。



在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中,就有1.2萬多名是“90后”,其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”,他們以舍我其誰的擔當和一往無前的執著,書寫偉大時代的青春華章?!淮未谓邮艽煺鄣目简?,一次次的擊起耀眼的浪花,我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點。在實踐中,經歷風雨,經受鍛煉,吸取教訓,走向成熟,走向成功。





微打卡?青春印記


響應校團委學生會號召,同學們紛紛為青春“打卡”。




微愛青春之聲第一季


校大隊部開展“微愛青春之聲”活動,校少先隊大隊輔導員姜畫羽老師宣布獲獎結果。





五四精神,傳承有我!樹立遠大理想,熱愛偉大祖國,擔當時代責任,練就過硬本領,錘煉品德修為。加油,養正人!



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