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學生說 家長說〡選擇養正的N個理由(二)

文章來源原創: 文章作者:管理員 閱讀:435 發布于:2021-06-02

“學生說·家長說”第二趴,本次受邀分享的是學校初二年級的同學和家長。

王智鎧:畢業于河莊小學,現初二年級在讀。

親愛的學弟學妹們,你們好。歡迎來到養正這個溫暖的大家庭中。時光荏苒,轉眼我在養正已有兩年。其間小學母校的發展變化,我不太了解,但我想小學純樸的校風,積極上進的精神,是不會變的。養正,對我的成長影響挺大的。在這兒,我糾正了自己的一些壞習慣,在學習中努力追求扎實、深入,我也因此收獲了成績的進步,感覺很充實。養正有很多“文武雙全”的學霸,大家一起努力拼搏,學習和活動都成了有樂趣的事情。

王智鎧媽媽:
  智鎧進入養正,是意外的幸運,那年養正的搖號比例接近8:1,看到電腦派位上智鎧的名字,比中了五百萬還要驚喜。
  本來擔心智鎧跟不上養正的節奏,但從進入學校開始,智鎧一直在緩慢又穩定地上升。經驗豐富的老師,科學的管理,優秀的同學們,良好的學習環境和氛圍,帶動了智鎧,讓他始終處于比追趕超的良性競爭狀態。
  在養正,智鎧通過老師和同學,學到了很多先進的學習方法,在時間管理和任務管理上,有了質的飛躍。
  老師們不厭其煩的答疑解惑,對倔脾氣的孩子各種正能量的引導和包容,根據孩子的特點安排合適的班級工作,讓智鎧的學習變得主動又積極。
有趣的個性化課程,科學的體訓方案,拓展了孩子的視野,增強了孩子的體質,讓智鎧得到更全面的發展。
  團結友愛的同學,傾力合作的家長,養正是溫暖和諧的大家庭,在愛和關懷中成長的孩子,有面對挫折的韌性,有迎接挑戰的勇氣,有必勝的信心。
很  慶幸,兩年前的夏天,我做了最正確的決定,感恩養正,讓原本并不出色的孩子,煥發屬于他自己的光彩,讓他變得越來越優秀。


王一真:畢業于學林小學,現初二年級在讀。

作為學林的畢業生升上養正,我離開母校已快兩年,每當我路過學林,看見教學樓將欲登頂的爬山虎,夕陽余暉中,籃球場上籃網的躍動,聽見放學后廣播中熟悉的旋律,只覺得這一切恍如昨日。
  時光匆匆,從未停下腳步,兩年前的這個時候,我也正如現在的你們一樣,徘徊于小升初這個交叉口,憧憬卻也擔憂著未知的遠方。
  直到那個周日,我參觀了養正學校,親眼見到,親身走進了這所在傳聞中,也只在手機上見過的學校,不必說符合正式比賽標準的游泳池,體育館,一應俱全的各類設施,乒乓球館,羽毛球館,單是室內和室外的籃球場便震撼了我,深藍的操場,和天空的湛藍呼應著,潛藏了多少能量與未知的可能。中西結合的教學樓,帶有空調的敞亮教室,干凈整潔的四人宿舍,都讓我初入這所學校便被深深吸引了。
  為著養正的那片湛藍,我帶著要以養正學子的身份重新踏進這所學校的夢想,結束了小學最后的時光。
  入學典禮的年級大合照拉開了養正生活的序幕,軍訓傍晚的五彩云霞,秋風掃落葉時運動會上的颯爽英姿,抓著秋日尾巴坐著秋游校車在方特的奇妙之旅......日復一日,為夢想與熱愛奮斗的同時,也充滿了無限的驚喜與期待。課堂上,有一群積極上進的同學們;課間,同樣有老師們耐心的答疑。
  不忘學林的教誨——“知微·行遠”,緊緊抓住時間,不讓一分一秒虛度,每向前一小步,便向夢想靠近一點,我們的征途是遠方的精彩。
我很慶幸,進入了養正。有日月山川為伴,與朝陽同升,與夕霞共勉,厚厚飄雪,掩不去的是書聲瑯瑯,蓋不滅的是那顆赤子之心。
  記得,初入養正的我也有太多迷茫:寢室生活的不適應,學習上的種種困惑,空余時的茫然......但是,這似乎是每個同學初入中學都會有過的煩惱,不過,你也不必擔心,這些只需要交給時間和你的努力。
  最后,作為你們的學姐,也作為一個學林人,我真心地希望能在養正學??吹皆絹碓蕉鄡炐愕膶W林同學的身影。希望未來在養正,你們能在充實的學習,輕松愉快的生活和眼界的不斷開擴中找尋你們自己的夢想與方向,奔赴屬于你的遠方!

王一真媽媽:
  秉持“函雅故,通古今,正文字,惟學林”的學林小學是一所非常重視素質教育的學校。有幸經受了該校六年的精心培育,孩子身心得到了健康成長。
  在即將升入初中的階段,我們多方考察,希望孩子初中能升入一個依然有著良好的教學能力,同時也注重素質培養的學校。當看到養正學校以“養正尚德,求真立人”為教育理念時,獲得了我們的認同,“成才先成人”,最終我們為孩子慎重地選擇了養正學校。
  升入初中后的學習是緊張有序的,學校會舉辦各種活動,文化節科技節運動會都十分精彩,看著孩子沉浸在各種學習和活動中,快樂而健康地成長,家長的內心是欣慰的。


葉彤:畢業于景苑小學,現初二年級在讀。

我是景苑小學的葉彤,在小學的時候,深刻地記得校訓“我認真,我能行”,這樣的奮斗精神在我初中生活中也處處伴隨著我。
  記得剛進養正的時候,懷著不安,擔心在寢室里的關系,擔心學習,但所有的擔心都可以通過自己來改變。
  養正這個地方,教會我生活。不再是小學時早上被催促著起床上學,不再是晚飯時和家人閑談,不再是晚上父母進房間給你蓋被子……清越的起床鈴是叫醒睡夢的精靈,和藹的宿管老師總會提醒你衛生細節,更重要的是,一批親姐妹般的室友,聊聊天,吃吃零食……我們終于不再依賴父母的懷抱,自我成長。
  養正,教會我拼搏。剛進校的中等學生,終于在不懈努力下,沖到榜首,卻又因驕躁,暫時落后。但我相信,每天告訴自己我可以,我要加油,努力拼搏,總有一天,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?;總有一天,“會當凌絕頂,一覽眾山小?!?
加油吧,養正的少年們,讓我們勇立潮頭,不負韶華!

葉彤媽媽:
  每次走進養正美麗的校園,都會想起那花開的日子,牽著孩子的手走進養正,心里有激動也有忐忑。
  不知不覺兩年過去了,那個稚嫩的小女孩已長得陽光、自信。她常說:“我很自豪,能成為養正的一份子,這里老師認真負責,為了我們的學習,備課、出題、批改每個環節都一絲不茍;同學之間團結友愛,我們朝夕相處,大家關系格外親密;宿管阿姨親切友善、生活上的大事小事都能幫忙解決,就像家人在身邊一樣,連飯菜都是格外的香?!?
  看著她滿面笑容,我不禁想到前段時間因青春期情緒波動大,成績也受到了一些影響,家長著急,她也著急。但是班主任老師比我這個做媽媽的更用心,一次又一次找她談心,給她鼓勵,讓她快速調整好狀態,也更加明確自己的目標。
  通過兩年住校生活的鍛煉,潛移默化間她學會了自主、自律,即使周末在家也并不松懈,會自己做好計劃表,合理安排生活與學習。
  正因為養正的老師認真、專業,為大家營造了充滿愛的教學環境,孩子在學校里擁有了更廣闊的平臺,盡管學業繁忙,仍能合理規劃好時間參加豐富的活動,不斷提升自己的能力,成長為更優秀的自己,我相信她在養正一定會擁有一段珍貴的初中時光。


沈思縈:畢業于下沙一小,現初二年級在讀。

我的小學母校,杭州市下沙第一小學,教會了我既關注學習,又爭取德智體美勞的全面發展,既注重個人的發展,又積極參與團隊活動;來到養正之后,我學到了更多。
  進入初中,意味著學習任務變重,也代表著展示的平臺變多了。在這里,我學會了合理與充分地利用時間,在努力抓緊學業的同時積極參加各項團隊或個人活動;我學會了自主獨立、理性有序地處理各種人際交往和學習中的問題;學會了如何調整心態,勞逸結合。
在此期間,我也獲得了區三好學生,校優秀學生干部等榮譽。
  感謝養正,讓我在這兩年里成長和收獲了許多,而對于即將開啟新征途的學弟學妹,我想提一些建議:
  1.盡量調整狀態,讓自己迅速適應初中的生活節奏,不在生活問題上花費過多精力(如洗漱、寢室衛生等)。
  2.學會統籌和利用碎片時間,如規劃好自己一天的時間表,如利用排隊等候的間歇,背幾個 單詞,寫幾道題,你會發現自己越來越有條理。
  3.學校有豐富的活動,一定要多多參加,你會收獲多多。
  4.學習中,及時預習,完成作業,訂正、復習,碰到不理解的問題就及時提問,這樣才可以做到在三年的學習中穩扎穩打走好每一步(養正老師超負責+有耐心!^ ^)
希望你們在新天地遇見更好的自己。

沈思縈媽媽:
  還記得初一新入學的時候,同學們個個初生牛犢不怕虎。為了讓同學們盡快融入,學校組織了許多活動,以學生為主,需要大家合作設計完成。在學校的鼓勵下,大家都積極參與,勇敢地展示自己,也迅速提升了自信。感謝學校為孩子從懵懂期過渡到青澀期提供了積極的引導和強有力的平臺。
  相對于初一的新奇與好動,孩子在初二時明顯靜了下來,學校會合理規劃并關注每一位同學的學習和心理狀態,及時進行家校溝通,鼓勵每位同學確立競爭目標,展開良性競爭,激勵后進者能盡快趕上。課間十分鐘,老師辦公室里總是人頭涌動,提問者比比皆是。初一時好上進的心性,極大地體現在了初二好強的求知欲上。都說注重初二,成功中考,學校就是這么做的。


楊靖煜:畢業于江灣小學,現初二年級在讀。

轉眼間,我已在養正度過了近兩年的時光。在緊張的學習中,小學母校給予我的理念,令我受益匪淺,比如“全力以赴,力爭上游”。在養正的兩年中,雖然學習成績略有波動,但是時刻都沒有懈怠。我深刻體會到“盡力而為”背后其實有無限的延伸空間,鼓勵我們向跟高更遠的目標不斷前進。我相信,沿著自己的方向不斷努力,定會有回報。希望江灣入學的學弟學妹們,有自己的目標,不懈奮斗,不斷進步。

楊靖煜媽媽:
  2019年的夏天我們有幸與養正結緣。孩子滿懷憧憬的走進了養正這所大門,兩年來我們在這里學習,生活,一切都是希望中的樣子。
  美麗的校園,一流的硬件設施,新風系統、中央空調、室內游泳館、體育館、一應俱全,四人學生寢室,干濕分離衛生間,全實木書桌和床鋪更是標配;更重要的是,養正有一批優秀、認真、負責、高素質的教師。每一次的作業布置,老師們都會精挑細選,以確保學生能有效高效的學習。學校的活動多元精彩,每年的文化節是孩子們最喜歡的活動之一,各類有趣的學科文化比賽,讓更多的學生參與其中;擁有各種興趣愛好特長的孩子,都有大展拳腳的機會。
  當然,這些都只是餐前小菜,真正的硬菜是我們養正羨煞人的中考成績,2020年的中考更是以全杭州市第二的成績創下了輝煌。如果您有即將小升初的娃,選擇養正一定是明智之舉。  


蘧熙媛:畢業于下沙一小,現初二年級在讀。


我的小學母校,下沙一小,給我們的核心教導理念,是做品德好,學習好的五好少年。來到養正后,我遇見了一群素養好成績優異的同學,我為自己是其中的一員而感到驕傲。
在養正,我們有經驗豐富的老師,有各式各樣的活動,完成學業的同時也收獲樂趣。來到養正后,我成長了許多,收獲了更多的知識,擁有了更多的朋友,也變得安靜了,我十分喜歡現在這個更從容的自己。即將要進入養正的學弟學妹們,請利用好小學和初中的銜接時光,為初中蓄勢,我在養正等你。


蘧熙媛媽媽:
  我想跟大家分享一些做養正家長的心得。
  作為家長,配合老師做好對孩子的教育工作責無旁貸。初中孩子正處于青春期,需要溝通和交流;同時又有較強的自我意識,和孩子成為朋友,多和孩子閑聊傾聽孩子的心聲是非常有必要的。養正的孩子是住校的,每天晚上九點半的通話是我們進行有效溝通的最佳時間。電話中,我會和孩子聊一切,比如班上的有趣事,她的感想,當天的心情,也會把家里的事情告訴她,跟她討論。
  我的孩子性格活潑但自律性不夠,我經常和孩子一起制定并落實計劃,先鼓勵她自己制定,再有策略地關注實現過程,以彌補她自律性不夠的欠缺。
  兩年的住校生活,孩子的獨立性大大提高。作為家長,周末會給孩子適當的放松,在不影響他學習的情況下,我贊成孩子看課外的書籍,只要是正規出版社出版的內容,也會帶孩子四處走走,看看電影。在做這些的時候,可以增加我們之間的親密性,讓孩子和我們有共同話題。


薛宇翔:畢業于學正小學,現初二年級在讀。

小學時,校訓乃“博學正身”也,教會我的不僅是認真學習,還有如何做正直的人。
“蒙以養正”,這與曾經的“博學正身”,恰都有一正字。到養正后,我獲得了一直追求的寧靜致遠的學習環境。學習是忙碌的,我在努力學習管理、珍惜時間,努力提高專注度和意志力,努力讓自己嘗試更大膽地展示自己的才華。其實,收獲掌聲時候的成就感真的很不錯!
如今的我,找到幾個實力相當的競爭伙伴,全力以赴,感覺很有動力。也希望即將進入養正的學弟學妹,享受養正豐富的活動,珍惜這里的求學時光,度過精彩的初中生活。

薛宇翔爸爸:
  兩年前,與養正的結緣,屬于一見鐘情。兩年的相親相愛,非常慶幸當初的選擇。
養正的校園很美!漂亮大氣的建筑,多樣的運動設施,媲美星級賓館的宿舍,各類硬件設施,美!
  養正的老師很親切!各科老師們認真負責,不斷挖掘孩子們的閃光點,用愛關心孩子,最最關鍵的是,老師們和孩子們打成一片,帥、美、仙,最終化為一個字——“親”!
  孩子很忙。運動會上撒滿了孩子的汗水;學科文化節中,孩子獲得了充分的展示機會;各顯神通的選修課,各種主題晨會,班級MV……學?;顒佣嘧硕嗖?,孩子的業余生活非常豐富。
  在養正的兩年里,孩子遇到了一群包容有愛的老師,與一群積極向上的孩子朝夕相處,你追我趕。感恩養正,在青春期確保了孩子的身心健康和學業成長。

錢彥樸:畢業于景苑小學,現初二年級在讀。
  養正之美,美在花草樹木,游魚蜂蝶;美在暖陽細雨,朝霞群星;美在作業本筆記行行,操場上揮汗如雨;美在同學和老師面龐時常綻放的燦爛笑容,我愛這大美的養正。
許舒槿:畢業于江灣小學,現初二年級在讀。
  在養正,我被優秀包圍著,也告訴自己,要努力地成為其中的一員。我相信努力付出有收獲,我相信踮踮腳,我能夠得更高,這一切,我在自己身上得到了證明!
孫筱易:畢業于聞濤小學,現初二年級在讀。
  課堂上,老師循循善誘,無論何時,他們總是第一時間解答我的問題;課間,在放松的流行歌曲中,我和同學們玩著互問互答的游戲;整潔安靜的教室,清晰的電子屏和白板……于我而言,這些都是極好的學習體驗。

孫舒顏:畢業于新灣小學,現初二年級在讀。
  懷揣熱忱,執著追求真知,是我在養正獲得的信念。有時候,求學也是一條平凡而孤獨的道路,我了解其中不易,也對老師和爸媽充滿感激,我希望自己一直像現在一樣,執著而快樂地追逐夢想。
梁彧:畢業于下沙二小,現初二年級在讀。
  在養正,我的膽子變大了?;蛟S是成績帶來的自信,也可能是活動帶來的成就感,目前的我,懷揣著滿腔熱情,想在各方面都有突破。我想分享我的三點心得:優秀的同伴可以相互促進;上課不要刷題,要認真聽講;積極參加課外活動,適當放飛自我很重要。



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